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Studi recenti suggeriscono che gli insegnanti hanno un ruolo importante per rilevare le problematiche di bullismo e cyberbullismo nella scuola ed intervenire in modo efficace. La letteratura evidenzia come i docenti che si sono formati su questi temi e che partecipano attivamente a progetti di prevenzione, si percepiscano come più efficaci e sicuri nella gestione di problematiche relative al bullismo e al cyberbullismo, siano più attenti ai vissuti delle vittime e si sentano più sicuri nell’affrontare incidenti e situazioni di emergenza a scuola e con le famiglie. Inoltre, nelle classi dove i docenti si sentono più efficaci e capaci di rispondere e gestire i conflitti tra gli studenti, si registra un più basso livello di bullismo e cyberbullismo. A tal fine il nostro Istituto è iscritto alla piattaforma ministeriale “ELISA” (formazione in E-Learning degli Insegnanti sulle Strategie Antibullismo) https://www.piattaformaelisa.it/
Docenti referenti:
prof.ssa Federica Rizzo (71federicarizzo@gmail.com)
prof.ssa Maria Pia Doronzo (mariapiadoronzo3@gmail.com)
Progetto di prevenzione al bullismo “Le mine vaganti”
Altro materiale
Decalogo COME DIFENDERSI DAI BULLI:
Siamo qui per aiutarti!
Lavori degli studenti
Al fine di contrastare e arginare il fenomeno del bullismo e cyberbullismo, risulta strategica la collaborazione tra scuola e famiglia come strumento di consapevolezza, ma soprattutto di condivisione dei valori e delle azioni da attuare.
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Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Nicola Garrone”
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